文化的证据

作为实现梦想的机构,我们认识到,我们必须创建一个文化的证据有一个常规的做法用data-informed决策实现差距和提高学生的结果在一个连续的循环改进。这里的信息和文件存储的通知决策和设计计划和干预措施。

成功学生的目标

我们有许多方法来衡量学生的成功在大学,但是我们想有三个明确的指标来衡量我们的进步。然而,我们不希望只是跟踪我们的过去的经验,我们要为未来设定基准。我们的成功目标,董事会批准的2018年6月,包括:

• 大专文凭和证书完成测量使用马里兰州绩效问责制的四年毕业率报告(PAR)队列,其中包括所有学生未遂18学分或更多在蒙哥马利学院在他们的头两年。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  
  

  大专文凭和证书完成

  队列	2009年秋季	2010年秋季	2011年秋季	2012年秋季	2013年秋季	2014年秋季	2015年秋季	2016年秋季	2017年秋季	2018年秋季学期的基准
  衡量点	2013年	2014年	2015年	2016年	2017年	2018年	2019年	2020年	2021年	2022年
  标准数据	20%	21%	18%	21%						30%

• 转移利率将使用相同的队列和衡量学生的比例转移到四年制学校继续教育在蒙哥马利学院四年的开始。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  
  

  转移率

  队列	2009年秋季	2010年秋季	2011年秋季	2012年秋季	2013年秋季	2014年秋季	2015年秋季	2016年秋季	2017年秋季	2018年秋季学期的基准
  衡量点	2013年	2014年	2015年	2016年	2017年	2018年	2019年	2020年	2021年	2022年
  标准数据	47%	44%	43%	36%						50%

• 学士学位完成国家学生中心将使用的数据跟踪学生离开蒙哥马利学院(有或没有一个学位),在八年的初步完成学士学位在蒙哥马利学院招生。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
  
  

  完成学士学位

  队列	2008年秋季	2009年秋季	2010年秋季	2011年秋季	2012年秋季	2013年秋季	2014年秋季学期的基准
  衡量点	2016年	2017年	2018年	2019年	2020年	2021年	2022年
  国家安全委员会的数据	35%	34%					38%

机构能力评估工具(ICAT)报告(PDF,)
由ATD这个在线评估工具,帮助我们衡量我们的优势和需要改进的地方在七个关键维度列出机构能力框架。

学生的声音(PDF,)
2016年,蒙哥马世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔利学院秋季开幕会议关注学生的成功。除了教师和工作人员,163名学生参加了与员工和坐在表。听到学生的声音的意图关于他们的经验在MC,表领导人领导一个活动为学生讲述自己的故事。这份报告总结了这些发现。

期待三年(PDF,)
今年PowerPoint轮廓三世(2018 - 2019)的优先级。

ATD:年审查和期待二年(PDF,)
这个幻灯片总结工作,蒙哥马利学院开始第一年(2016 - 2017),并概述了第二世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔年的优先事项。

本月度规
这个月的指标是一个数据读写工具由ATD数据团队。每个月在整个学年,ATD数据团队突出了制度指标相关学生的成功和问责制。

数据峰会
教练的帮助下数据,蒙哥马利学院进行数据峰会与更广泛的社区学院和勇敢世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔的差距在组织学生讨论结果和性能。

实现Dream-Alignment认证(PDF,)
在2018年的春天,蒙哥马利学院世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔将进行一个全面的reaccreditation授信人过程,中间国家高等教育委员会(MSCHE)。PowerPoint概述了实现梦想的方式工作的ICAT和学生声音Report-align认证和文化成功学生所需的证据。