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学术总体规划2016 - 2021

学术总体规划术语表

2 + 2 + 2:速记的铰接程序或课程开始于高中的最后两年,无缝地在一所社区大学两年的大专文凭随后两年的研究在四年制学院或大学,学士学位。

徽章:视觉、数字表示的成就或获得的能力,意味着教育掌握和完成学习模块,完成特定的任务和目标,或展示内容的知识或技能。在一个高等教育机构,徽章的评估将是一个更大系统的一部分。

职业和技术教育(CTE):项目的研究基于清晰度的协议,允许学生蒙哥马利学院学分成功完成项目课程兆赫(蒙哥马利郡公立学校)。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔这些项目包括汽车技术,业务,建设和发展,刑事司法、教育、工程、酒店管理、信息技术、媒体和交互技术,等等。

大学和职业准备2013年和大学完成法案(CCRCCA;也称为参议院法案740):马里兰州行动旨在确保学生大学和职业准备,扩大大学入学初,提高可转让性,促进及时的完成程度。元素CCRCCA特别相关的社区学院包括高中生关注双重入学机会,使60学分的可转换的公共社区学院课程四年的国家机构,使30学分的公共社区大学四年国家机构课程的可转移,发展激励学生获得副学士入学前在公共四年的国家机构,申请学位计划卡塔尔世界杯赛程时间表在社区学院入口,设置信用额度副学士和学士学位。

完成:一所社区大学毕业证书或学位和/或转让从一个社区学院公立四年制高等教育。

证书:正式授予信用或信心的东西,比如学历,证书,或徽章。劳工部将“可叠起堆放的凭据”定义为“一个序列的一部分的凭证,可以随着时间的推移积累建立个人的资格和帮助他们沿着一个职业通路或职业阶梯上不同的和潜在的报酬更高的工作。”

颠覆性创新/技术:创新和实践,取代了技术和方法,彻底改变个人或机构的运作方式。例子包括电子邮件取代写信;个人电脑取代打字机;手机取代国内线;智能手机取代手机,照相机,计算器;和云计算取代机构内部托管服务。

卡塔尔世界杯赛程时间表双重登记:招生在两个学术机构(如高中和社区大学),已经开发出一种协调程序的研究。

环境扫描:相关的调查数据,以确定一个组织的外部机会和威胁以及内部的优点和缺点。在这个过程中,该组织认为,现在,它计划在未来5到10年。

引导路径:结构化的、连贯的教育项目,包括课程和支持服务领先的学生直接向他们的目标。与cafeteria-style自助服务模式,期望学生选择断开连接的课程和支持服务。引导路径解释完全重新设计美国的社区大学的托马斯·r·贝利,莎娜·史密斯Jaggars,戴维斯詹金斯。

大规模网络公开课程(蕴藏):开放获取网络课程允许自由和无限的参与。蕴藏课程材料可能包括讲座、阅读、和用户论坛,促进学生之间的交互、教授和助手。Coursera, Udacity,和edX蕴藏提供者。

谅解备忘录(MOU):一个正式的协议用于建立至少两党之间的合作关系有共同利益的人。例子包括蒙哥马利学院与西安的备忘录世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔大学在中国开展人文教师这两个机构之间的研讨会和座谈会;KeyGene,生物技术公司,开发大学生实习和就业机会;和乔治亚理工学院建立大学课程要求学生转移到学院的工程项目。

Micro-intervention:简短、集中和可能产生重大影响的学生和大学之间的交流人员。根植于社会工作理论与实践、微观干预最初称为策略对个人产生积极的变化。

中央大学:高中之间的协作和社区学院允许高中生高中和大学课程,应用大学学分向社区大学学位而他们获得高中文凭。通过蒙哥马利学院世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔的中产学院项目,在选定的蒙哥马利郡公立学校学习的学生可以获得他们的副学位和高中文凭在同一时间。

千禧一代:皮尤研究中心将“千禧一代”定义为在1981年和1997年之间出生的一代。皮尤报告,截至2015年5月这一代胜过一代X作为最大的一代在美国劳动力,5350万名工人。

开放登记机构:一个教育机构,授予入学申请者有高中文凭或者GED证书。一些开放登记机构,比如蒙哥马利学院,也可以让学生没有高中证书参加某些项目或在特定的条件世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔下。

投资组合:学术文档的集合和课余活动记录,跟踪学习进步和学术成就,使学生反思自己的目标和成就,并创建一个归档文件的学术和与产品。使用基于web的应用程序投资组合通常数字和更新。

精通信贷:信用对知识或技能通过参与非学术经验,如就业和社区服务。一般信用授予只有当这些经历的结果记录,学术,评为“大学”。

程序/计划:一个程序(以大写“P”)是一套结构化的课程,研讨会,或活动的结果从蒙哥马利学院证书。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔程序(一个小“p”)是一个有组织的学习活动序列沿着路径和可能包括信贷和非信贷类,服务学习、课外活动和其他参与和成长的机会。

嵌入的辅导:学术支持的活动包括导师工作与个人或小团体在教室。与“撤军”辅导教室以外的发生。

技能差距:雇主对工人的需求之间的差距与特定的技能和工人这些技能的可用性。

学生成功计分卡:蒙哥马世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔利学院一组指标,跟踪学生的成绩,根据MC网站,“提供可操作的信息,以帮助大学评估和改善其项目侧重于每个学生的成就和成功。”指标分为“到达”(关注新生),“进展”(关注学生返回),和“完成”(关注和转移毕业生)。看到montgomerycollege.edu/scorecard的计分卡。

美国政府:大学Shady Grove:九马里兰大学系统的合作机构提供上层本科生和研究生课程在罗克维尔市的一个位置,马里兰州。
学习更多在shadygrove.umd.edu/