学术总体规划2016 - 2021

答:整合高中,ASSOCIATES和学士学位
通过兆赫和美国政府合作,MC有机会减少时间和成本程度通过创建1)高中一年的经历,结果在第一年肄业学位和2)集成项目与美国合并关联的第二年开始的学士学位。这一行动建立在2016 - 2021年计划5:深化现有合作兆赫和美国。广泛的谈判和潜在的政策变化可能需要在2021年开始实施。

b提供了学术取向
夏季取向计划提供的学生事务部门显示成功对学生产生积极的影响。为了建立这个成功,教务处将探索学科具体,扩展,夏天取向项目设计做好准备和not-yet-college-ready学生。这一行动建立在教务处目标D:参与和E:连接和在2016 - 2021项目1:嵌入课堂的支持。这些程序应该提供与学生事务教师密切合作。

c .加强调度(块,队列,加速)
作为新技术给我们提供了工具更加智能和分析关于课程安排,蒙哥马利学院将探索选项,如块调度、队列调度、路径调度、调度、加速和长期调度。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔这一行动建立在2016 - 2021年计划2:提供替代调度和交付。指定这一行动为第二个五年计划将使我们能够获得一些经验不那么复杂的替代调度策略,探索的方式我们可以真正“加速”程序,和彻底的研究和实施正确的软件应用程序。

d .提供全球MC课程和凭证
作为一个全球社区的一员,蒙哥马利学院有一个机会和一个义务分享课程和专业世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔知识与我们的国际同事正在努力寻找教育数以百万计的学生的能力和资源。下一步,提供证书和学位共同或单独在其他国家留学生,可能需要大量的时间和精力来消除监管障碍(因此需要石板这个计划第二个五年)。这一行动建立在2016 - 2021年项目6:扩大国际和全球伙伴关系的机会。

e .制度化在线培训的学术和职业成功
大学呼吁越来越多为学生传授职业和专业技能,但拟合这些课程变成一个已经充满了项目内容和普通教育能力是很困难的。幸运的是,现在许多供应商提供低成本、网络模块主题从金融知识对听力的时间管理。为了确保学生访问这个培训,我们必须找到一种方式来记录他们的投资组合或招募教师需要在某些类。未来五年将给我们时间结构这个学习和选择合适的供应商。这一行动建立在教务处目标D:参与和E:连接。