2016 - 2021安培实现更新(2019年1月)
项目6:扩大国际和全球伙伴关系的机会
- 向委员会
- 在中国西安,西安大学
- 在哈里亚纳邦,印度金达尔全球大学
- 大学的萨尔瓦多
- 中美洲萨尔瓦多大学
- 冰岛短期海外教育
- 伦敦短期海外教育
- 马里兰社区学院国际教育联盟(MCCIEC) 2018年会议
- 意大利短期国外教育
- 日本短期国外教育
- 墨西哥短期海外教育
- 加纳短期海外教育
向委员会
- 项目6:扩大国际和全球伙伴关系的机会(PDF,
)
学术总体规划有两个策略,旨在为学生提供一个21世纪的全球教育,教师,和工作人员:
策略1:扩大机会为学生、教师和工作人员通过交流留学,短期和长期计划,服务学习。[基准:增加数量的学生和教员参与MC-sponsored国际机会200%到2021年;增加数量的课程全球化通过GHI 60到2021年。)
策略2:建立新的全球伙伴关系为创业、教育、和/或社区服务的目的。[基准:增加的全球伙伴关系的数量/合同/谅解备忘录(备忘录)20到2021年。
世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院继续扩大其国际足迹通过协议与其他高等院校、留学项目,和全球化的课程涉及教学合作。
学校有新的谅解备忘录与实体在迪拜和厄瓜多尔和继续关系在国家,如印度、韩国、萨尔瓦多、和中国。学生,工作人员和教师有机会出国留学在冰岛,伦敦、意大利、日本和墨西哥。
全球大学人文学院继续提供社区不同的国际学术合作关系:
在中国西安,西安大学
- 我们有一个教员,丹·詹金斯(哲学、TPSS)做一个短期呆在徐“国外休假”,在那里他教一些课程,做了一个公开演讲,并带领学生讨论组。
- 下周我们有一个即将到来的虚拟会议,在此期间我们将安排许艺术学院与MC艺术教师通过全球教室计划。
- 我们继续追求教学和研究与我们会见的人文教师的合作研讨会在grant-sponsored“研讨会Abroa0d”在2016年。
在哈里亚纳邦,印度金达尔全球大学
- 现在全球正在安排教室。
- MC教师“国外休假”协议。
- 我们继续追求教学和研究与我们会见的人文教师的合作研讨会在grant-sponsored“海外研讨会”在2017年。
- 追求服务在印度学习的机会。
大学的萨尔瓦多
- 全球教室实际上已经4年
- MC教员正在研究的“国外休假”
- 教学与研究的合作与我们会见的人文与艺术教师研讨会在grant-sponsored“海外研讨会”在2018年
- 追求服务学习机会在萨尔瓦多(我用SL员工创建“全球服务学习指南”)
- 将为教师创建/研讨会系列讲座和研讨会在每个国家和社区吗
中美洲萨尔瓦多大学
- 新伙伴在2018年的春天,一个私人的,耶稣大学的圣萨尔瓦多
- 兴趣合作,加强两国人文学科
- 兴趣全球教室
- MC教员正在研究的“国外休假”
- 服务学习的兴趣在机构和国家的机会
- 教学与研究的合作与我们会见的人文与艺术教师研讨会在grant-sponsored“海外研讨会”在2018年。
大学的留学计划为学生提供短期和长期计划,员工和老师:
冰岛短期海外教育
- 项目会议并提交项目(2017年10月4日和10月18日)
- 发布计划全校学生学者和专业发展接受者“Pre - sentation计划”(2017年10月24日)的项目和结果从海外项目
伦敦短期海外教育
- 全校“信息会话”未来项目(3 = 1 /总校区)
- 学生奖学金评选委员会和职业发展的选择
- 与旅行社组织的程序;个人广告程序大学和社区
- 培训教员项目领导人
- 通过劳动力发展出发定位类(10月7日,11月18日,2017年12月16日)
- 留学计划从2018年1月6 - 14日在伦敦•职位计划方向
- 发布计划全校学生学者和专业发展接受者“演示项目”的项目和结果从海外项目
马里兰社区学院国际教育联盟(MCCIEC) 2018年大会在英格兰和威尔士,2018年1月6日- 13日
- 担任会议领袖(离职之前,海外会议,会议之后)。
- 走向专业发展建议选拔委员会的候选人是从社区学院在整个国家选出来的
- 离岗前,海外,会议之后领导:协助规划和组织形式——会议的进行,与海外旅行社,安排会议和演讲,领导一个出发定位会话、指导会议及其活动在英格兰和威尔士,并进行post-program更新成功会议的国家联盟成员之间的正式会议
意大利短期国外教育
- 全校信息会议即将到来的项目每校园总= 1 (3)
- 学生奖学金评选委员会和职业发展的选择
- 与旅行社组织的程序;个人广告程序大学和社区
- 培训教员项目领导人
- 离岗前通过劳动力发展取向类,2月24日,3月24日和2018年4月21日
- 2018年留学计划6月10日- 19日在意大利
- 发布项目定位
- 发布计划大学广泛的学生学者和专业发展接受者“演示项目”的项目和结果从海外项目
日本短期国外教育
- 学院广泛信息会议即将到来的项目每校园总= 1 (3)
- 学生奖学金评选委员会和职业发展的选择
- 与旅行社组织的程序;个人广告程序大学和社区
- 培训教员项目领导人
- 离岗前通过劳动力发展取向类,3月3日,2月10日和4月7日,2018年
- 2018年留学计划从5月15日- 26日在日本
- 发布项目定位
- 发布计划全校学生学者和专业发展接受者“演示项目”的项目和结果从海外项目
- “2 + 2协议”之间建立MCCIEC和斯旺西大学,2018年5月
- 背景:“2 + 2项目”是一个社区学院和高等教育发展的趋势(陈,2017)。这种类型的项目,一个学生开始在一所社区大学两年的大专文凭,然后在社区大学的课程转移到一个四年计划,允许学生完成学士学位在相同的时间,它会采取如果他们已经四年的机构的高中。通过这种合作,社区大学和四年制学校共同努力,确保他们提供的所有课程相辅相成的整体,全面的学位课程;和无缝的过渡过程确保学生不浪费任何时间和金钱上的类将不适合他们的最终目标。
- 成功策划了“2 + 2协议”MCCIEC成员机构和南部威尔士斯旺西大学之间;大学有一个广泛的课程和纪律,和完善的历史成功的2 + 2项目已经到位的美国机构,包括一个来自我们自己的马里兰州;我们已经加入了这个教育机会。
墨西哥短期海外教育
- 全校信息会议即将到来的项目每校园总= 1 (3)
- 学生奖学金评选委员会和职业发展的选择
- 与旅行社组织的程序;个人广告程序大学和社区
- 培训教员项目领导人
加纳短期海外教育
- 全校信息会议即将到来的项目每校园总= 1 (3)
- 学生奖学金评选委员会和职业发展的选择
- 与旅行社组织的程序;个人广告程序大学和社区
- 培训教员项目领导人
- 长期(学期或年)为学生出国留学
- 学生建议和地点,偶尔,出于对长期留学的大学生,通过大学的国际研究项目(CCIS)
- 工作与校园团体,包括咨询和建议,采购,和金融援助,协助MC学生留学申请过程中,帮助了——海洋的学生,和转让信用在完成留学增加蒙哥马利学院留学的广袤和影响力和国际教育在国家和国家:世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔
- 在理事会的大学国际研究协会
- 参加会议和会见不同的会员,包括MCCIEC CCIS, NAFSA