反思:黑人历史就是美国历史

编者按:这个故事是我们MC教职员工系列的一部分，在这个系列中，教授和/或教职员工讨论他们专业领域内的相关话题。Eniola Olowofoyeku是MC国际和多元文化中心的项目运营协调员。

由Eniola Olowofoyeku

我们许多在美国上学的人在小学甚至大学都上过历史课。不管它是世界历史还是美国历史，你可能没有听到或了解到关于黑人/非洲人后裔参与的任何事情。这一等式中缺失的环节对于全面理解美国历史和世界历史至关重要。这也是理解我们当前形势的关键，也是思考我们应该如何以及做些什么来通过公平和包容所有人来确保我们国家的更美好未来的关键。

有很多地方可以学习，蒙哥马利学院国际和多元文化中心的全球联系项目和学院的非洲和侨世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔民遗产委员会提供了这些有价值的资源．

对我来说，Sankofa的非洲Adinkra符号总是浮现在我的脑海中。这个符号表现为一只鸟，它的头向后看，嘴里衔着一个蛋。Sankofa的意思是“回去把它找回来”或者“为了你已经忘记的东西回去并没有错。”的象征教我们从过去汲取的智慧，保证了一个强大的未来。

真理告诉空间

由于黑人在教育中的普遍缺失，哈佛大学毕业的卡特·g·伍德森博士创建了美国非洲人(以前是黑人)生活和历史研究协会(ASALH)。1926年，他发起了黑人历史周活动，1976年他去世后，这个活动变成了黑人历史月。

伍德森博士游历、观察和研究了不同的黑人文化。但很多人都不知道，他选择了2月，在这个时候，我们不仅要强调和庆祝美国黑人的成就和历史，也要庆祝世界各地黑人的成就和历史。无论我们认为我们作为一个国家已经走了多远，教育的需求今天仍然存在。

我们听到的许多叙事需要重写，以包括黑人和其他边缘群体，这样我们才能了解美国的准确历史。当然，种族主义和白人至上主义的问题将会出现，无法避免。在学习一个国家的历史时，我们必须以开放的心态，随时准备学习我们历史上好的和不好的部分。为此，我们需要更多真实的空间。

作为一个孩子，我有机会与民权活动家和学者见面、聆听和学习，他们包括詹姆斯·法默、斯托克利·卡迈克尔(夸梅·图尔)、c·t·维维安牧师、伊万·范·塞蒂玛、鲁诺科·拉什迪、约翰·亨利克·克拉克和其他许多人。在这里，我获得了关于黑人斗争和历史的第一手知识。我永远感激我的父母、祖父母、教授、导师、各种变革者和活动家，是他们在我很小的时候就把我带到了历史学家的道路上。

开始你的旅程

我鼓励你现在就开始你的旅程。28天的观测可以扩大到一年365天。作为个体，我们必须致力于包容性。我们必须承认所有的事实年代关于事件、人物、地点、事物和想法。位于华盛顿特区的国家非裔美国人历史和文化博物馆是一个很好的起点。这个博物馆拥有大量的虚拟资源和互动展览，涵盖了几个世纪的黑人历史。

参观网站更多信息请访问MC的国际和多元文化中心的全球联系项目和学院的非洲和海外移民遗产委员会。