第三节:评估在实践中:大学区域审查(汽车)
介绍和概述
大学区域审查或“汽车”的过程用于提高质量的一门学科/计划,特殊单位或行政区域,为机构提供信息决策和改进。这个周期和系统综述的主要评估在蒙哥马利学院活动。世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔大学区域审查每6年完成的综合评估周期和分配给学术事务的高级副总裁的办公室。由于审查发现,可行的建议批准,预计和实施为期六年的审查周期。
参与汽车过程,为什么它是重要的?
所有学术领域(信贷和非信贷),大学学生事务,行政单位完成区域审查过程。
大学区审查为大学规划提供基本信息,建立资源配置的重点和预算,以及识别制度有效性和持续改进的建议。评审过程提供了一个机会来考虑和确定行动必须满足学生的需求,雇主,社区。
组织和完成汽车活动
每个区域在大学如何选择不同组织和完成他们的评估函数。评估活动的组织往往是依赖于几个因素:面积的大小,提供的服务的数量,全职,兼职教员或员工的比例。每个区域内的领导风格可能也是一个决定性因素。
下面是最常见的方法,地区使用时完成评估活动:
- 在许多地区,这是一个协调员,椅子,或充当领导主管评估活动,他们经常会形成工作组组织完整的报告任何主要的评估要求。取决于领导者的化妆品区,这些工作组,工作组的领导将由院长或主管的特定区域,或者他们被指派者(椅子,协调员,等等)。
- 不管使用的组织方法,以下应用:
- 该地区领导人负责为区域提供支持和指导教师或员工(根据需要)在整个评估过程中,可能会在评估活动中发挥积极作用(当适用于区域)。
- 院长或主管负责确保任何区域的评估要求完成并提交所需的到期日期。这包括:
- 提交所有完成汽车报告审查和批准的教务长
- 提交所有批准,完成汽车报告来评估办公室指定的到期日期
大学区域审查内容
对汽车的内容格式报告
蒙哥马利学院每个人都完成大学区域审查过程需要解决的问题,评估他们的区域是如何实现基本制度和区域目标,支持学院的世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔使命。然而,意识到有结构之间存在的本质区别,学术和行政区域的操作,和义务(例如,学科课程,提供奖励的程序(证书/学位),行政服务,等等)。
因此,汽车报告的格式被定制,以适应不同的要求为每个区域只包括那些部分和相应的问题,适用于纪律,程序,或行政区域构成的(例如,如果你的纪律不授予学位或证书,有关这些主题将不是一个问题的一部分纪律的车格式。)请参阅下面的图的可视化表示这些差异:
大学区审查内容按项目类型或纪律
这个图形显示四个盒子喂养成一个主机箱称为“所有领域”。下面是每个箱子的描述:
- 概述和任务
- 回顾之前的建议
- 内部连接到其他项目
- 高影响实践
- 符合专业标准的领域
- 课程地图
- 评估活动的总结
- 飙升的分析
- 其他问题由纪律
- 建议
四个接头盒在所有区域框如下所述:
- 教育/职业发展回顾
- 入学和毕业
- 6年项目成果评估报告中反映
(与通用电气和/或没有学位/证书课程)
- 6年通识教育评估反映报告
- 入学和毕业
- 咨询委员会
- 职业发展机会
- 外部审核
- 6年项目成果评估报告中反映
- 认证更新
- 入学和毕业
- 职业发展机会
- 6年项目成果评估报告中反映
学术审查
学术领域,本文检视以下(如适用):课程设置、教学方法、评估活动,清晰度协议,咨询委员会,登记和奖项,转移总结,纪律成本,行业预测,每个学科的优势和机遇/程序。在这个过程中,学术领域也进行基准测试分析和学位征求输入从外部同行审查。一旦完成,该报告由大学区域审查委员会审查批准(CARC)对学术的建议改进。然后实现这些建议在未来六年的等待建议的审查周期和状态更新是必需的。
行政复议
管理评审的目的是评价和评估如果我们的行政区域是有效的,有助于学生的学习,与组织的整体任务相适应。行政审查提供了一个机会来检查所有非学术领域使用多个措施检查单元功能和服务,通过评估和基准测试服务,识别的优点和缺点,并检查单位资源和规划。由于审查发现,可行的建议批准,预计实现六年回顾周期内,需要等待和状态更新的建议。
个人报告模板
下面,你会发现5车的列表报告格式:
- 学科只(没有证书或学位)
- 项目与外部授信人
- 证书项目
- 学位课程
- 行政和特殊项目
应提供详细信息的内容,完成你的个人汽车过程中,请访问评估存储库新窗口在黑板上,点击左侧主菜单“评估资源、形式、工具箱和模板”访问汽车资源文件夹。一旦进入文件夹,选择格式,适用于你的纪律,程序,或一个完整的行政区域报告模板。
支持&汽车活动时间表
办公室的评估是渴望支持教职员工完成车过程。这种支持可能以研讨会的形式,纪律小组会议,与任何人或一对一的讨论可能需要援助与汽车相关的主题(如报表、数据分析、内容、资源、等等)。只要可行,援助将为了使过程有用,高效和用户友好。
汽车研讨会
每学期,办公室的评估提供了任何人完成车间的过程可能需要援助。研讨会的主题确定semester-by-semester基础上,反映要求具体内容由教师或员工,或话题,似乎需要更多的澄清或指导,根据以往的报告和/或反馈。关于如何访问这些研讨会的信息传达到特定区域完成汽车过程每学期和秋季和春季版的广告也评估新闻简短(评估存储库网站上也可以通过电子邮件和在黑板上)。
车的过程
下面是一个表示汽车过程中发生的阶段。
这是一个图形显示几箱流入彼此的标题“最终的细节”。下面是内容箱:
- 程序/规程完成
- 院长给了最终批准
- 副总裁/院长批准
- 学院评审委员会评审
- 学术事务高级副总裁审查和批准
时间轴
帮助教员和员工计划汽车活动,创建了一个潜在的时间表为指导如何安排合理的工作负载过程中,并允许时间价值的讨论和反思,对于高质量的内容是必要的。时间表只是提供建议规划和参与者不需要车。
完成汽车报告的提交和审核
一旦完成汽车报告,该报告应发送到以下的身体下面列出的顺序:
- 的院长或主管的区域(审查和审批签名)。
- 的教务长的区域(审查和批准/签名)。
- 的办公室的评估演示和评估未来大学区域评审委员会召开会议(CARC)。
- 评估办公室提交最终的审查的学术事务的高级副总裁审查和批准。