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一般研究AA:研究人文、艺术交流、和语言(HACL核心):611
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611年,一个
人文、艺术、沟通和语言核心允许学生开发一个跨学科的研究课程强调人文与艺术学科。HACL核心旨在鼓励学生探索这些学科通过选择学术焦点而深化自己的知识。更多信息,请访问一般的研究网站。
在这个核心,学生将开发一个有意的学术计划,反映出个人、学术和职业目标强调以下学科领域和个人课程:
- 艺术(ARTT)
- 跳舞(DANC)
- 英语(英格兰)‡‡‡
- 电影(电影)
- 历史(嘘)
- 语言学(凌)
- 音乐(音乐)
- 哲学(菲尔)
- 演讲(通讯)
- 剧院(提斯)
- 妇女和性别研究(WMST和接地),
- 世界语言(阿拉伯、下巴、友人、病菌后,斜体字,科拉琴,LATN,俄国人,港口,ASLP,跨度)
学生可以选择参加任何下列个人课程作为核心需求的一部分,以增强他们的选择学术焦点;然而,这些课程应该仔细审查的可转移性:
研究人文、艺术、语言沟通和611 -一般学位要求
为了完成这个学位,学生必须:
- 完成60学分包括最低的
- 通识教育要求——31学分* * *
- 人文、艺术、沟通和语言核心课程——至少15学时,3学分的最低200年的水平
- 选修课- 11学分需要完成60学分
- 完成至少15学分在200年的水平,至少有3学分从核心在200年的水平
- 平均绩点为2.0。
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第二学期
- 英语基础3学期小时(ENGF)‡
- 行为与社会科学分布3学期小时(BSSD) * *
- 人文学科分布3学期小时(HUMD)
- 自然科学与实验室分布4学期小时(NSLD)
- 选修3学期小时
第三学期
- 艺术分布3学期小时(ARTD)
- 行为与社会科学分布3学期小时(BSSD) * *
- 核心课程13学期小时
- 核心课程23学期小时
- 通识教育机构要求3学期小时(冰岛)__
第四学期
- 核心课程3学期小时
- 核心课程3学期小时
- 核心课程3学期小时
- 选修3学期小时‡‡
- 选修2学期小时‡‡
总学分:60
*英格兰101年/英格兰101,如果需要英格兰102年/英格兰103年,或者选择一个一般选修课。
* *行为和社会科学分布(BSSD)课程必须来自不同的学科。
* * *的学生必须完成一个全球或文化视角指定课程作为通识教育计划的一部分。
‡学生应该尝试英格兰和数学基础要求内完成第一个24学分的大学水平所需完成的工作或任何先决条件或非信贷的课程。
‡‡任何学分超出最低通识教育(31学分)或核心课程是计入选修课学分。
‡‡‡英格兰102年,英格兰103年,通讯108,通讯112没有资格获得HACL核心需求,如果用于一般教育基金会的要求。英格兰101年和英格兰110年不能用于满足HACL核心需求。
†两个普通教育机构需求(冰岛)课程要求从以下通识教育课程:通信,HLTH,或者一个ARTD或HUMD。学生只能参加一门从ARTD或HUMD实现通识教育机构的需求。
请注意:具体学期信贷数量可能会有所不同根据特定的课程选择。
项目的结果
在完成这个项目的学生将能够:
- 清晰的计划他们的教育和职业发展相关的课程目标。
- 识别相关的可用资源持续的教育和职业发展。
- 运用批判性思维,定量推理,和/或科学推理技能的阐述,分析和评估问题和场景在学科领域。
- 寻找、评估、使用和综合信息需要解决日益复杂的问题和场景。
- 有效地使用技术来完成各种通用和纪律的具体活动。
- 跨学科适当有效的书面和口头沟通。
- 阐明学术身份,反映了一个集成的、正式的跨学科观点,课外学习和个人学习。
- 制造和清晰的连接在他们的研究。
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