世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院2021 - 2022目录(归档目录)
体育教师教育领域的浓度,艺术与科学学院AA: 159
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(R): 159
这AA的集中领域提供了前两年的小学和中学的老师准备程序级水平。
本课程旨在培养学生转移到四年机构具有广泛的背景研究人体运动和教育理论和心理学。本课程是基于向学生介绍国家体育标准(NASPE)入门级体育教师。程序允许学生履行通识教育要求,参与现场工作经验,以及完成一个专业准备工作的核心是适合学生在前两年的物理教育专业。课程将解决教育学、心理学、运动技能和运动能力以及促进健康和健身。
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总学分:60
*英格兰101年/英格兰101,如果需要英格兰102年或选修课。
* * BSSD课程必须来自两个不同的学科。学生们建议102年心理学。
* * *项目选修课可以选择从下面的列表:建造于102年,ph值101,ph值116,ph值117,ph值120,ph值121,ph值143,ph值152,ph值163,ph值170,ph值186,或227年心理学。
†会见项目顾问选择数学和其他基于转让学校通识教育课程(s)的兴趣。
组合与项目顾问选择基于转移学校通识教育课程和选择一个课程在通识教育课程列表星号*从艺术、人文、或行为/社会科学的选择来满足全球和文化视角的要求。
总学分:60
*英格兰101年/英格兰101,如果需要英格兰102年或选修课。
* * BSSD课程必须来自两个不同的学科。学生们建议102年心理学。
* * *项目选修课可以选择从下面的列表:建造于102年,ph值101,ph值116,ph值117,ph值120,ph值121,ph值143,ph值152,ph值163,ph值170,ph值186,或227年心理学。
†会见项目顾问选择数学和其他基于转让学校通识教育课程(s)的兴趣。
组合与项目顾问选择基于转移学校通识教育课程和选择一个课程在通识教育课程列表星号*从艺术、人文、或行为/社会科学的选择来满足全球和文化视角的要求。
项目的结果
在完成这个项目的学生将能够:
- 识别的历史、哲学和社会体育教育问题的观点和立法。
- 正确分析和元素的运动技能和性能的概念。
- 制定和实施适当的(如强度、与发展相适应的、基于绩效的)目标与当地、州和/或国家的目标。
- 设计和实现符合课程目标内容和评估。
- 展示知识的现有技术规划和实施学习经验,要求学生适当地使用技术来实现课程目标。
- 实施有效的示范、解释和指导线索和提示链接身体活动概念适当的学习经验。
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