世界杯摩洛哥vs克罗地亚欧赔蒙哥马利学院2020-2021目录
2023年4月19日
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儿童早期教育技术AAS: 315


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: 315

本课程的目的是准备学生与儿童从婴儿期到8岁的各种儿童早期设置工作。课程核心为34个学分,与幼儿教育直接相关。该课程的设计是为了在四个学期内完成,但它可以延长更长时间。建议全日制学生的课程顺序如下:非全日制学生应该咨询指导老师。

通识教育课程选择


点击此处查看基金会/分配课程以满足通识教育课程的要求。

建议课程顺序


所有的学生都应该复习节目建议指南咨询顾问

第一学期


第三学期


第四学期


总学时:60


*英格兰101年/英格兰101,如有需要英格兰102年,或选修课。

**杂志101年PSCI 101PSCI 102推荐。

***ISTD 173推荐。

课程大纲/学位要求


通识教育要求


基础课程


分配课程


  • 3学时(BSSD)
  • 自然科学分布与实验室4学时(NSLD)**
  • 任何通识教育及艺术分配课程3个学时***

通识教育选修


总学时:60


*英格兰101年/英格兰101,如有需要英格兰102年,或选修课。

**杂志101年PSCI 101PSCI 102推荐。

***ISTD 173建议。

项目的结果


完成本课程后,学生将能够:

  • 描述儿童发展和学习的理论和原则,并将这些理论和原则应用到课堂教学中。
  • 识别幼儿教育领域的问题、趋势和历史事件。
  • 以负责任的方式使用系统的观察、记录和其他有效的评估策略,对儿童的学习和发展产生积极的影响。
  • 通过尊重、互惠的关系,展示支持家庭和社区的知识。
  • 展示对内容领域的理解,并应用适合发展的方法来促进儿童的学习和发展。
  • 创造健康、互相尊重、互相支持和富有挑战性的学习环境,促进儿童的学习和发展。
  • 设计、实施和评估有意义的、具有挑战性的课程,以促进所有幼儿的积极成果。
  • 做一个反思的实践者,在与孩子一起工作时,反思并使用最有效的指导和教学方法。
  • 确定自己是幼儿专业人员,使用与幼儿实践相关的道德准则和全国幼儿教育协会标准,并倡导良好的教育实践和政策。
  • 表现出优秀的书面、口头、批判性思维和解决问题的能力,这将使他们有效地将先前的知识/经验与新的学习联系起来。

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