大学写作入门

• 演示递归写作过程(预写、提纲、起草、修改和编辑)。
• 产生一个想法，让文章和每个段落统一起来。
• 使用主题，无论是明确的或暗示的，作为写作的组织原则。
• 使用计算机根据标准稿件格式起草、撰写、编辑和修改论文。
• 运用写作过程在时间限制下，以应对各种学术情况。
• 在修改论文时，从同学和老师那里得到适当的反馈，并提供有效的同学反馈。
• 评估他或她自己的写作进步，并发现需要改进的地方。
• 选择和准备适当的写作作业，包括在最终的作品集。
• 至少写四篇三页或更多的文章(约750- 1000字)，包括一篇独立于外部反馈的课堂论文，长度与时间设置相适应。
• 写一篇3页或更多的自我评估文章(约1000字)。
• 通过个人观察、批判性思考和阅读，形成统一的文章。
• 培养符合大学水平的逻辑和连贯的论文结构。
• 使用修辞策略，基于受众和目的，发展学术论文与一个平衡的说明文探索的主题。
• 写一些能证明你在语法和力学方面的能力的文章。
• 总结和分析大学水平的阅读材料。
• 在阅读时清晰表达并支持一个观点。
• 将自己的想法与他人的语言和想法联系起来。
• 根据指定的阅读材料，通过引用、转述和总结，将信息整合到文章中。
• 演示标准的引用和文件程序。
• 用学术诚信写作;识别并避免抄袭。

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