杂志106年环境生物学实验室

(NSLD GEEL)

实验室调查和实地考察用于向学生介绍科学方法和实验设计、演示基本的生态原则,并让学生熟悉当地资源。的组合杂志105年必须采取和杂志106满足NSLD通识教育要求。前或并修课程):杂志105年评估级别(s):英格兰101年/英格兰011年,数学050,读120。课程可以重复没有同意的并修课程。每周三个小时实验室。以前BI 105 b。

1学期课时

同时不得携带数学017或数学020或数学045没有适当的数学评估得分。

课程效果:
课程完成后,学生将能够:

制定一个科学假说,设计和执行一个对照实验来测试它。
沟通通过创建和解释实验结果数据表和图。
至少一个当地自然资源的生态特征和描述人类活动的影响在这个资源。
简述任何地方电厂的功能,水处理厂,或其他设施参观实地考察和解释这个设施的操作如何影响环境。

视图类的时间表

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